目录
研究评论
中国古诗词歌曲课程教学改革与创新——以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例王菊;1-4
江苏“小热昏”的艺术形态解析刘廷新;5-8
黔东南清水江流域侗族民歌研究张祖云;9-12
张议潮统军出行图中的舞蹈辨析——基于舞蹈本体的研究视角解雨姣;13-17
论建立正确歌唱概念的重要性姚元强;刘成英;18-21
岭南母语童谣歌曲发展探究万珊珊;22-25
湖北大鼓的艺术特征及其传承王美;26-29
江西本土红色文化整理研究——以舞蹈艺术与红色文化的融合为例兰燕青;30-33
20世纪80年代阮乐曲创作热的成因研究孙国萍;34-37
书画视界
蓬托尔莫手法主义绘画风格研究李赫;38-41
苏州瑞光寺塔四天王像的线条运用初探秦星澈;42-45
浅析新中国初期山水画中的叙事表达叶元沁;46-49
音乐舞蹈
蓬莱、龙口地区革命歌曲研究赵钰;50-53
散乐与百戏关系考赵悦岩;54-57
传统文化的再创造:近五年汉唐舞蹈“出圈”作品的创作风格——以《丽人行》《唐印》《唐宫夜宴》为例陈妍卉;58-61
社会变迁中的高安采茶戏音乐分析兰七荣;62-65
室内乐演奏中钢琴声部的特色、作用及要点分析丁慧;66-69
浅析肖邦《练习曲》Op.10no.3的艺术特征梁程程;70-73
赵元任艺术歌曲中的民族风格研究路思涵;盛露露;74-78
农耕文化背景下瑶族花棍舞的传承路径探析赵洁;79-82
论德彪西《月光》的演奏风格刘思语;83-86
跨学科视野下舞蹈艺术中音乐与舞蹈的思考探讨叶婷婷;87-90
艺教论坛
大学生公共艺术课程体系建构与美育的渗透——以广州大学公共艺术教育中心为例罗洪;吴思宇;91-94
基于成果导向和美育教育的《剧目排练》课程教学重塑与创新设计彭晓虹;95-98
高校音乐教育改革要点分析张杨;99-102
计算机辅助手段在作曲理论教学中的运用研究李运春;103-106
美育机制下音乐教育的现状分析与策略研究刘婷;107-110
网络视频音乐教学模式应用及探究刘钰滢;111-114
多元文化理念下的高校民族声乐教学模式研究伍莉;115-118
奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的应用傅磊;李雪梅;119-122
海派艺术对当今高校美术理论教学的启发探微蒋新南;123-126
小提琴教学中歌唱性演奏技巧的应用谢骏;127-130
民族音乐文化传承与高校音乐教学对策杨帆;131-134
演奏心理训练在高校钢琴教学中的重要性及策略分析王晓菲;135-138
音乐教育的问题及应对策略探讨张丙娜;139-142
高校音乐教学中应用翻转课堂教学模式建设研究刘薇;143-146
戏剧与影视
电影《霸王别姬》中的文化元素及其伦理意蕴研究朱雯熙;朱锦韩;147-150
探析电影《悟空传》和《大话西游》艺术表现的差异葛欣怡;高津;151-155
从电影《天书奇谭》谈民族动画的社会性表达王一丁;156-159
浅论抗疫电影中的人文精神与意蕴——以电影《中国医生》为例纪超;160-163
浅议话剧舞台表演中真实感的塑造田鹤;164-167
艺术交流
音乐社会学视角下音乐教育再思考李子薇;168-171
融媒体时代舞蹈作品的跨界传播——《舞千年》的时代建构与媒介重塑刘晋玮;温丽媛;172-175
闻一多书法篆刻风格的转变闻博;176-179
中国古典舞在基层文化馆的普及与推广探讨周莉;180-183
宫城道雄《春之海》中的声景塑造研究蒙威;付晓;184-188
征稿函2